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双语教学在医学基础课中推行的思考被引量：1

Thinking on the Application of Double Language Teaching in Foundmental Medical Subjects

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摘要文章浅谈了双语教学几点看法,它能挑战和提高教师与学生的外语水平,拓展国际视野。并针对实施过程中遇到的一些瓶颈,提出了几点发展的建议。

作者刘英姿周源冯星

机构地区湖南师范大学医学院

出处《中医药导报》 2007年第12期110-111,共2页 Guiding Journal of Traditional Chinese Medicine and Pharmacy

关键词医学基础课教学改革双语教学

分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]

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中医药导报

2007年第12期

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