期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师的智慧从哪里来
原文传递
导出
摘要
肖川教授在《教育的智慧与真情》中说:没有智慧,教育只是知识、心灵和精神的一种牵连,一种认知结果的堆积;没有真情,生活就是无边的荒漠,教育也就只是一种敷衍和应付;没有情趣和艺术,才隋就会逐渐枯萎,生命之花也就不能得到醇美的滋养。对于胸怀教育理想与信念的新一代教师,应该让智慧在心中落地生根,让教育燃起燎原的火焰,让讲台畅想生命的韵律。
作者
刘春利
机构地区
湖北省黄冈市英山县第二中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第12期70-72,共3页
关键词
智慧
教师
教育理想
真情
生命
肖川
讲台
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘春利.
教师的智慧从哪里来[J]
.中学政治教学参考,2007(12):58-59.
2
王兵.
浅议初中语文学困生的转化[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(31):95-95.
3
朱凤玉.
小学生数学反思能力的培养[J]
.启迪与智慧(中),2013(5):19-19.
4
张淑珍.
认知过程比认知结果更重要[J]
.黑龙江教育(小学版),2003(2):73-73.
5
刘良华.
在“赏识”与“帮助”的背后[J]
.福建教育(中学版)(B版),2005(5):26-27.
6
张媚霞.
读写相依结伴,让课堂事半功倍[J]
.小学教学研究(理论版),2011(11):17-17.
7
于丹.
不爱吃的蛋糕[J]
.青春期健康(家庭文化),2017,0(4):78-79.
8
姜维.
教育现代化的师资保障研究——以高校师德建设为视角[J]
.现代交际,2016(24):128-129.
9
张彦荣.
用爱唤醒沉睡的心灵[J]
.快乐阅读(经典教学),2010(1):107-107.
10
任智华.
方法[J]
.现代企业教育,2013(3):12-12.
思想政治课教学
2007年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部