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让数学学习活动继续——如何做课堂小结 被引量:2

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作者 渠东剑
出处 《数学通报》 北大核心 2007年第12期21-23,共3页 Journal of Mathematics(China)
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共引文献76

同被引文献42

引证文献2

二级引证文献6

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