等待，给我们惊喜

上课了。这节课是要给刚入学不久的孩子们做一份数学练习卷。卷子发下去之后，我给孩子们读着每一道题，孩子们的小手指随着我的读题声落在每一道题上，他们认真地等我读完题后再落笔答卷。看着这些天真、可爱的孩子，我突然产生了一个念头：也许做老师的也应该像孩子听我们读题一样，耐心地等着读懂每一个孩子再给予评价。