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科学化地应用竹笛教材研究
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摘要
本文对广大竹笛学习者如何科学化地应用竹笛教材,提出了系统化、多元化,以及增强音乐文化含量的理念与措施,并对其作了分析与研究。文章对于广大竹笛学习者正确地认识竹笛教材的基本特征、主要内容与作用,以及如何科学化地应用竹笛教材,从而,达到规范、有效地掌握竹笛演奏的技术与技巧,准确地掌握各种不同的竹笛演奏艺术风格,全面提高竹笛演奏艺术水平具有积极的意义和作用。
作者
耿涛
机构地区
广州华南师范大学音乐学院
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2007年第4期179-181,共3页
Chinese Music
关键词
竹笛教材
竹笛学习者
科学化
系统化
多元化
音乐文化含量
分类号
J632.11 [艺术—音乐]
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