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浅析中小学教师鼓励、赞美缺失的原因
被引量:
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摘要
现在的中小学教育中,很难看到教师脸上由工作所带来的灿烂的笑容,很难听到老师对学生发自内心的真诚的鼓励与赞美。本文分析了此种现象产生的原因:传统师道尊严的无法摒弃、完美主义教育观念的追求、"以人为本、全面发展"的价值观念的缺失、沉重的压力、恒心的缺少。
作者
代杰燕
机构地区
西藏军区八一校
出处
《西藏科技》
2007年第12期28-30,共3页
Xizang Science And Technology
关键词
师道尊严
完美主义
以人为本
压力
恒心
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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西藏科技
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