期刊文献+

浅析中小学教师鼓励、赞美缺失的原因 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 现在的中小学教育中,很难看到教师脸上由工作所带来的灿烂的笑容,很难听到老师对学生发自内心的真诚的鼓励与赞美。本文分析了此种现象产生的原因:传统师道尊严的无法摒弃、完美主义教育观念的追求、"以人为本、全面发展"的价值观念的缺失、沉重的压力、恒心的缺少。
作者 代杰燕
机构地区 西藏军区八一校
出处 《西藏科技》 2007年第12期28-30,共3页 Xizang Science And Technology
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部