期刊文献+

浅谈小学生同伴关系 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 同伴关系是儿童社会化发展的重要背景,是满足儿童社会化需要、获得社会支持和安全感的源泉,影响着小学生心理发展与社会化成长。对于小学生而言,能否被同伴接纳、被所属群体所接受,对小学生能否适应学校的生活有着重要的影响,在其社会性发展中,同伴关系更是起着成人无法替代的独特作用。
作者 赵静
机构地区 东北育才学校
出处 《黑龙江科技信息》 2008年第1期161-161,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

共引文献4

同被引文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部