普通高中数学课标实验教材(北师大版)“统计案例”简介

在信息化社会中，人们常常需要对大量纷繁复杂的信息做出恰当的选择与判断，因此必须具有一定的收集和分析数据，并做出合理决策的能力。统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科，统计的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。《普通高中课程标准实验教科书·数学选修1—2》（北师大版）第一章“统计案例”是根据《普通高中数学课程标准》（实验）选修课程1—2第一部分“统计案例”编写的。在这一章中，学生将在义务教育阶段和高中必修阶段学习统计的基础上，通过对典型案例的讨论，继续学习一些常用的统计方法，进一步体会运用统计方法解决问题的基本思想，通过解决实际问题，认识统计方法在决策中的作用，进一步体会统计思维与确定性思维的差异。