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教后记,教案的完善与升华
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1
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摘要
教后记就是教师在教完课后,对教学预案设计和实施过程进行回顾,总结和反思,将经验、教训等记录下来,作为改进教学的依据和提炼教育科研课题的资料。它是对已完成教案的完善和补充,是课堂教学的总结和升华,对提高课堂教学质量,提升教师的教学业务水平,有着很重要的促进作用,教师(特别是新教师)必须重视并及时写好教后记。
作者
徐晓东
机构地区
江苏省溧阳市实验初级中学
出处
《基础教育课程》
2008年第1期50-51,共2页
关键词
教后记
教案
课堂教学质量
教育科研课题
教学业务水平
新教师
实施过程
课后
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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