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语言交际理论对母语教学改革的启示

Inspiration of Linguistic Communication Theory for Native Language Teaching
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摘要 语言交际理论着眼于学习者的交际能力,它对当今语文教育教学改革具有重要的启示作用。交际教学以学生为中心,并以创造性、智能性、多功能性区别于传统教学。交际教学理论可以对语文教学各方面起到优化作用。 This paper points out linguistic communication theory, should focus on the communicative competence of the learners, which plays an important and inspiring role in today' s Chinese education and teaching. The communication teaching approach centers on the students, which is different from the traditional one with its characters of creation, intelligence and multi - functions. Thus communication teaching theory may occupy an optimal position in the aspects of Chinese teaching.
作者 曹保平
出处 《四川文理学院学报》 2008年第1期66-67,共2页 Sichuan University of Arts and Science Journal
基金 江西省省级教学改革课题"语文新课程标准下的高师语言学课程改革"系列成果之一
关键词 语言交际理论 母语教学 改革 启示 linguistic communication theory native language teaching reform inspiration
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参考文献1

  • 1胡壮麟等.语言教学[M].北京:北京大学出版社,2001.

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