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抓实、抓细、抓活养成教育

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摘要从某种意义上来说，学校和教师就是学生习惯的播种者。学校和教师如何扮演好习惯的播种者这个角色呢？

作者高玉梅

机构地区厦门市集美区曾营小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2008年第1期9-9,共1页 Fujian Education

关键词养成教育播种教师学校

分类号 S513 [农业科学—作物学]

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福建教育（小学版）（A版）

2008年第1期

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