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谈高职师范历史学科的情感教育
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摘要
随着现代教育的不断深化,历史学科的情感教育越来越突显其重要性。这不仅是知识学习的原动力,也是促成学生个性、情感全面发展的重要因素。通过分析历史学科的基本功能,提出情感教学的举措。
作者
王春燕
机构地区
阜新高等专科学校
出处
《辽宁高职学报》
2007年第11期109-110,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
历史学科
情感教育
教育目标
教育氛围
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁高职学报
2007年 第11期
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