江西高教产业高职人才职业培训的发展路径之探讨

高等职业教育兼有职业教育和高等教育的双重属性。所谓职业教育属性，是指它的培养目标和对象一般是针对职业岗位群的，以培养技术应用和职业技艺型人才为主（一般指工程师和技术员人才）；所谓高等教育属性，是指它在具有相当于高中文化程度（也包括高中阶段在校毕业生）基础上进行的高等教育，即（4国际教育标准分岑勃（1997年）中的第三级教育1。高等职业教育是培养应用型、技术型人才的。