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论外语教学中的合作性学习

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摘要 合作性学习和需求、动机、态度等非智力因素之间关系密切。以共同合作学习为手段,在教师的有效指导下,围绕大纲和教材的课程目标及内容,灵活采用小组讨论和问题解答等方法进行有目的、有针对性的学习和训练,可以取得较好的教学效果。
作者 张秋红
出处 《河南财政税务高等专科学校学报》 2007年第3期83-84,共2页 Journal of Henan College Of Finance & Taxation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1David Nunan.Collaborative Language Learning and Teaching[]..1992
  • 2Jeremy Harmer.The Practice of English Language Teaching[]..1983
  • 3H.H.Stern.The Fundamental Concept of Language Teach-ing[]..2000

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