期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思想政治教育者:影响受教育者态度改变的关键因素
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对受教育者态度改变的影响要素和内在机制,提出了思想政治教育者是影响受教育者态度改变的关键因素的观点,并对思想政治教育者因素进行了深入分析和探讨,认为思想政治教育者这一因素要促使受教育者的态度改变必须加强自身的印象整饰:一要增强自身的可靠性和可信性;二要增强自身的人格魅力;三要增强自身的外在吸引力。
作者
杨长青
机构地区
哈尔滨理工大学
出处
《思想政治教育研究》
2007年第6期74-76,共3页
Ideological and Political Education Research
关键词
思想政治教育
态度改变
印象整饰
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
5
二级引证文献
8
同被引文献
10
1
王雅琴.
探析卡尔·霍夫兰的说服研究[J]
.东南传播,2008(12):122-123.
被引量:13
2
杨艳茹,胡羽.
态度理论视野下的自我教育[J]
.思想政治教育研究,2008,24(6):29-32.
被引量:6
3
郑培军.
说服教育的“态度改变理论”[J]
.军队政工理论研究,2001,2(4):59-61.
被引量:5
4
董巍.
态度改变—说服模型的理论传承及其简化[J]
.黑龙江教育学院学报,2009,28(5):75-76.
被引量:19
5
许世梅.
基于“态度改变说服模型”的高校思想政治课教学新探索[J]
.煤炭高等教育,2010,28(1):97-99.
被引量:2
6
王敬红.
传播学视野下的高校思想政治教育说服策略研究[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2010,32(8):114-117.
被引量:7
7
吴雷鸣.
态度改变理论在高校思想政治教育中的应用研究[J]
.思想理论教育导刊,2010(9):95-97.
被引量:18
8
陈西青.
态度改变理论视野下的高校思想政治理论课实效性研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2010(12):70-71.
被引量:1
9
廖欢,罗艳,肖自胜,周子虬.
“90后”大学生道德观调查研究[J]
.企业家天地(中旬刊),2012(4):119-120.
被引量:4
10
杨伟国,鲁一荻.
论思想政治教育的亲和力[J]
.学校党建与思想教育,2017(7):53-55.
被引量:16
引证文献
5
1
陈西青.
态度改变理论视野下的高校思想政治理论课实效性研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2010(12):70-71.
被引量:1
2
李春玲.
态度改变理论与师德教育创新[J]
.外国中小学教育,2012(9):41-46.
被引量:6
3
王平.
论高职院校思想政治理论课运用归因理论提高学生的思想道德素质[J]
.企业家天地(中旬刊),2014,0(6):208-209.
4
曹叔亮.
态度改变理论视野下大学生思想政治教育的实效提高[J]
.常州工程职业技术学院学报,2010,0(1):73-77.
5
钟尉今.
思想政治教育者亲和力的提升研究[J]
.广西教育学院学报,2019(2):123-127.
被引量:1
二级引证文献
8
1
王平.
论高职院校思想政治理论课运用归因理论提高学生的思想道德素质[J]
.企业家天地(中旬刊),2014,0(6):208-209.
2
朱宇,耿小平,王维利,栾贝贝,王晓灿.
医患沟通:说服模型的临床应用策略[J]
.医学与哲学(B),2016,37(5):86-89.
被引量:2
3
李安然.
基于说服模型高校思想政治教育效能研究[J]
.现代交际,2019,0(9):161-162.
被引量:1
4
傅维利,于颖.
教师职业道德的独特品性及其价值实现[J]
.教育研究,2019,40(11):151-159.
被引量:18
5
杨炎轩,袁雪婷.
“一票否决”应变为“多管齐下”--中小学教师师德问责体系对师德失范行为影响的研究[J]
.教育科学研究,2021(7):53-59.
被引量:4
6
冷晔.
习近平青年教育论述下的思想政治教育亲和力提升对策探析[J]
.九江职业技术学院学报,2021(3):50-53.
被引量:1
7
朱丹.
班主任助力中学生家庭有效亲子沟通策略[J]
.现代中小学教育,2022,38(2):67-70.
被引量:1
8
王艳萍,王清平.
“思想道德与法治”课混合式教学理论与实践[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2022,31(3):134-140.
被引量:2
1
傅爱平.
用爱心呵护学生[J]
.中学时代(理论版),2014,0(7):1-1.
2
李欣莹.
那片叶子,那片树林,那个身影[J]
.人生十六七,2009(1):60-60.
3
皮鞋的来历[J]
.小学生作文辅导(三四年级适用),2007,0(9):47-47.
4
卢金花.
改变观念,积极投身课堂教学改革[J]
.吉林教育(综合),2012,0(11Z):76-76.
5
邓韵.
学习中探索,探索中前行——小学音乐课堂教学改革札记[J]
.中国教师,2013(8):20-21.
6
乔薇,罗新香(指导教师).
风雨中的保护伞[J]
.青海教育,2008(6):37-37.
7
李佺芳.
大学毕业生求职面试中的印象整饰[J]
.中国就业,2009(5):34-36.
8
李佳怡.
我很感激你[J]
.小溪流(儿童号),2016(6).
9
杨冬.
用“耶鲁态度改变法”分析增强“思法”课实效性的途径[J]
.林区教学,2012(4):47-48.
10
郭志芳,郑峰云.
谈印象整饰在构建和谐师生关系中的应用[J]
.南昌高专学报,2006,21(6):51-52.
被引量:1
思想政治教育研究
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部