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语文教学中学生参与意识的培养

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摘要 一、根据课型和学生认知能力精心设计教学计划 教材是语文课堂教学的核心。教师首先要在理解课程标准的前提下.认真分析教材的知识结构、编者意图和达标设想.同时根据教材版块和学生的认知水平.把在不同知识领域、不同课型中的不同环节。以及新旧知识的联系等学生可参与的活动设计在教学计划之中。
作者 周留
出处 《甘肃教育》 2008年第1期34-34,共1页
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