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“工业区位因素和工业区位选择”教后心得
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摘要
从地理学科的兼跨文理,紧密族系生活实际的特点来看,我认为,地理教学回归生活是一个较好策略和选择。 一、从生活实景出发。导入自然得体 俄国教育家乌申斯基认为:“注意是我们心灵的唯一门户,意识中的一切,必然要经过它才能进来”。注意是一种常见而重要的心理活动,是学习成败的关键,在陌生的环境和陌生的老师面前,学生的注意力往往很难集中在教学内容上。因此,要教师采取措施,把学生的注意力吸引到教学内容上来。
作者
孙海平
机构地区
江苏省震泽中学
出处
《地理教学》
2008年第1期24-25,共2页
Geography Teaching
关键词
区位选择
区位因素
工业
生活实际
教学内容
地理学科
地理教学
心理活动
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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