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浅谈优化教学模式和方法激发学生学习生物物理的兴趣
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2
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摘要
在教学过程中,学生的兴趣是学生进行学习的动力。笔者就生物物理教学,从优化教学模式和教学方法方面,对如何激发学生的学习兴趣谈一点自己的体会。
作者
李春华
王存新
机构地区
北京工业大学生命科学与生物工程学院
出处
《科教文汇》
2008年第3期62-62,共1页
Journal of Science and Education
基金
北京工业大学2007年研究生课程建设项目资助(生物物理学导论)
关键词
生物物理
激发兴趣
教学模式
教学方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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