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构建和谐的班级文化
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摘要
和谐产生美,和谐是一切美好事物的基本特征。和谐是最佳组合,和谐是事物的最佳状态,和谐是人们的追求,也是教育的追求。学生只有在和谐的校园环境中学习、生活,才能潜移默化地受到熏陶。
作者
牟福群
机构地区
大连开发区金石滩中心小学
出处
《小学德育》
2008年第1期48-48,共1页
关键词
和谐
班级文化
最佳组合
最佳状态
校园环境
潜移默化
事物
教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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