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一堂药理学课堂教学启发
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摘要
药理学是一门重要的医学基础学科,其内容抽象、复杂,需要理解、记忆的知识较多。由于卫校学生都是初中毕业,年龄小,精力易分散,学习的主动胜、自觉性、创新性较欠缺。所以,如何让学生在理解的基础上记忆药理学知识,并为其今后从事医护工作打下坚实基础,是教师要思考的问题和努力的方向。
作者
张宁
机构地区
南京卫生学校 江苏南京
出处
《卫生职业教育》
2008年第1期55-55,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
药理学
课堂教学
启发
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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