护士人文修养教学方法初探

目的探讨护士人文修养的教学方法。方法在教学中采用多媒体、演示和操练、角色扮演、课外讨论、案例讨论、现场教学等多种教学方法。结果多种教学方法的运用，充分发挥了学生的主观能动性，活跃了课堂气氛，增强了教学效果。结论该课程教学方法得到学生认可，提高了教学质量。