善用减法 慎用加法

新课程实施后，每册课本的授课时间仅为36学时，相比以前少了一半。课时不足成了困扰语文教师的普遍难题。怎么解决呢？如果教学每篇课文平均用力，蜻蜓点水，那么学生学习得不深不透，势必无法提高阅读能力和培育阅读个性。