期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

乌鸦真的反哺吗

下载PDF

导出

摘要《陈情表》一文详尽而委婉地叙述了作者李密与祖母刘氏相依为命的处境，向晋武帝申诉暂时不能应召赴任的衷情。语气恳切，表情达意淋漓尽致，《古文观止》评语日“至性之言，自尔悲恻动人”。李密用“乌鸟私情，愿乞终养”，表示希望奉养祖母到终，充分表达了奉养祖母的孝心。

作者郑雅君王红光

机构地区河北科技师范学院开发区校区

出处《语文教学之友》 2008年第1期38-38,共1页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词反哺乌鸦《古文观止》《陈情表》表情达意祖母晋武帝李密

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1负米奉养双亲的仲由[J].少儿科技,2014(5):30-31.
2阮振铭.民办教育，我永远衷情于你——为每一位民办教育工作者而作[J].中国民办教育,2004(5):38-39.
3尹伯权.作文课,说难不难[J].小学语文教学（园地）,2010,0(6):23-24. 被引量：3
4马新.浅议语文教学中如何调动学生的情感[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2009(36):6-7.
5徐雪莱.我渴望用诗歌唱[J].小作家选刊（时文素材）,2007,0(4):27-27.
6陆游.诉衷情[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2006,0(12):50-50.
7王彩荣.想给母亲买盆花[J].家长,2004,0(5):23-24.
8王毓盈.痕迹[J].初中生学习（中）,2013(7):78-78.
9程少堂.做人要“公”，作文要“私”[J].同学少年（作文）（初中版）,2008,0(1):8-8.
10花道林.接受批评[J].当代职校生,2008(6):24-24.

语文教学之友

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部