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坚持科学发展观,不断提高高校教育教学质量 被引量:17

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摘要 提高教育教学质量和人才培养水平,实现规模、质量、结构、效益的协调发展,是衡量高等学校贯彻落实科学发展观、推进和谐校园建设的重要标志。进一步提高教育教学质量和人才培养水平具有现实紧迫性,研究教育教学水平和人才培养质量的对策与途径,对高等学校的可持续发展具有重要的战略意义。
作者 刘延庆
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第1期76-78,共3页 Jiangsu Higher Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈至立.以科学发展观统领教育事业发展全局,为构建社会主义和谐社会作出新贡献[N].中国教育报,2006-12-26.
  • 2周济.扎实推进教育事业持续协调健康发展[N].中国教育报,2007-01-02(1).

共引文献10

同被引文献70

引证文献17

二级引证文献67

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