活用情感共鸣 提高课堂效率

高明的地理老师既注重在讲课过程中地理术语的准确表述和表达方式的反复锤炼，以准确地传授科学的地理知识与思维；同时，更注意运用语言的感染力和亲和力，调动学生学习的积极性和主动性。地理在高考中属于文科，但它又具有许多理科的内容，其复杂性、抽象性是令学生头痛的原因之一，许多学生会产生厌学、怕学情绪，这时就需要教师充分运用语言的魅力来调动学生。