开放——新课程小学作文教学的本质特征

一、开放的教学观念 观念的开放是新课程作文教学改革成败的关键,也是作文教学的价值追求。具体地说,教师要树立“为做人而作文”的教学理念,不能把塑造学生人格、发展精神世界仅仅停留在发展其语言上,要引导学生通过作文寻求做人的真谛,把作文教学的过程与陶冶学生的道德情操、升华学生的思想境界、提高学生的文化品味有机地结合起来。对学生作文中出现的认识偏差，教师要进行积极的引导，使学生逐步树立正确的人生观、世界观和价值观。其次，教师要经常组织学生开展丰富多彩的又能激发其健康向上的语文实践活动，让学生从丰富多彩、健康向上的生活中获取写作素材，提高人文素养。总之，教师要让学生先做健全的人，再写健康的文，使教作文与学做人得到和谐的统一。