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关于小学生学习动机的研究被引量：1

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摘要动机是指激发并维持活动的倾向,它涉及这样三个方面的问题：①引发行为的起因是什么？②使行为指向某一目的的原因是什么？③维持这一行为的原因是什么？在许多有关动机的文献中,心理学家们往往用动机作用这一术语来描述个体发放出能量和冲动,指引行为朝向某一目的,并将这一行为维持一段时间的种种内部状态和过程。

作者顾春萍

机构地区江苏省张家港市大新中心小学

出处《现代教育科学（小学校长）》 2008年第1期111-112,共2页 Modern Education Science:Primary School Headmaster

关键词学生学习动机动机作用心理学家内部动力学习兴趣学习质量行为激发

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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现代教育科学（小学校长）

2008年第1期

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