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高校军事理论教学浅析
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摘要
本文从普通高校军事理论教学在新世纪中的突出地位入手,分析了军事理论教学的现状,指出在取得较大成绩的同时,也还存在着一些问题,并对如何提高军事理论课的教学质量提出了一些设想。
作者
彭玉康
机构地区
南京航空航天大学军事教研室
出处
《潍坊教育学院学报》
2007年第1期88-89,28,共3页
Journal of Weifang Educational College
关键词
军事理论教学
国防
教学质量
分类号
E0-42 [军事—军事理论]
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潍坊教育学院学报
2007年 第1期
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