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物理教学中培养学生创造思维能力的探索
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摘要
在物理教学中教师要变“教”为“导”,鼓励学生标新立异,要启发学生想象,勇于质疑,勤于动手;要培养学生的自信心,从而培养学生的创造思维能力。
作者
徐尔平
机构地区
诸城市高级技工学校
出处
《潍坊教育学院学报》
2007年第2期54-54,共1页
Journal of Weifang Educational College
关键词
思维能力
自信
创造品格
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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潍坊教育学院学报
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