药理学双语教学问卷调查分析

目的了解学生对药理学教学中应用双语教学的态度,探讨应用双语教学的教学效果。方法我们对2004级药学和制药工程2个专业120名学生进行了回顾性问卷调查。结果经问卷调查,大部分学生对双语教学很感兴趣,并且认为在药理学中应用双语教学很有必要,对药理学专业知识以及英语水平的提高很有帮助。结论双语教学在药理教学过程的应用得到了大部分学生的认可,进一步应用会取得更好的教学效果。