高校考试管理存在的问题及对策研究

提高教学质量是高校教学管理的最终目的。考试是教学过程中获得教学反馈信息的重要途径，是检测教学质量的必要形式，也是评价学生是否达到培养目标的一种手段。当前，高校学生考试作弊现象普遍，有些学校甚至有蔓延趋势。尽管各校都采取了种种措施加以遏制，教育部也发文号召要严打考试作弊歪风，但效果并不显著，与我们所期望的仍有一定的差距，并且各校情况也不平衡。学生考试作弊不仅冲击着正常的教学秩序，干扰教学评价的公平性和真实性，而且影响学校的学风建设和高质量人才的培养。遏制学生考试作弊已成为各高校治理育人环境，促进学风和校风建设的一项重要战略任务。因此，普通高校都在不断探索，力求建立更加科学、规范并富有成效的考试管理体系。