实现高校学生权利与学校管理权力良性互动路径的思考

近年来，大学生起诉学校的案件频发，造成学校与大学生之间的矛盾纷争。这已成为人们颇为关注的热点。仅从2004年至2006年媒体就报道了多起“高校诉讼案”，笔者认为，这种局面形成的根源在于高校传统管理方式与学生日益增长的权利意识之间的矛盾。因此，若要实现高校和谐管理，高校管理权力部门应树立权力与权利行为规范意识，健全学生权利体系，依法转换高校管理方式，改变单纯的“服从与被服从”关系，构建参与、民主的良性互动关系。