稳中有变 稳中出新——2007年江苏历史高考试题分析

2007年江苏历史高考，是现行高考模式的最后一年，也是向高中历史新课程过渡的一年。综观2007年江苏历史高考试题，既可看到江苏自主命题的稳健风格即以历史学科主干知识为载体对学生进行基本学科能力的考查，也可领略到新课程理念在一定程度上的体现即试题中蕴涵的对学生主体性和学习探究性的要求。因此，为应对2008年历史新高考，认真研究2007年江苏历史高考试题，仍不失为是一件有意义的工作。