期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

感悟语文

下载PDF

导出

摘要语文是什么？语文是东升的旭日，喷薄而出，光芒万丈；语文是雨后的花朵，鲜艳夺目，美丽芬芳；语文是荷花叶上的露珠，晶莹剔透，光滑圆润；语文是西下的夕阳，绚丽多彩，山河增光．这些美好的事物说出来是“语”，写出来是“文”．

作者贾丝俏杨济先（指导教师）

机构地区吉林第五中学初一·十三班吉林第五中学

出处《数学学习与研究（七年级学生适用）》 2008年第1期1-1,共1页

关键词语文感悟 “语” “文” 露珠

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张平.真情触动心灵修改增光润色——真情与修改在习作教学中的重要性[J].甘肃教育,2014(2):38-38.
2张荣琴.信息技术让小学英语鲜活亮丽[J].小学时代（教育研究）,2013,0(19):77-77.
3汪雨涵.巧借题记领风骚[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2006(4):15-16.
4孟庆男.论思想政治课教师的人格魅力[J].政治课教学,2004(7):36-38. 被引量：2
5严冬妹.小学英语对话教学的实践和研究[J].考试周刊,2016,0(12):108-108.
6王爱军.学会认错[J].演讲与口才（学生读本）,2013(6):12-13.
7陈光科.与奥林匹克竞赛共同成长[J].中学化学教学参考,2006(10):31-31.
8龙全忠.一则标题引发的思考[J].新闻三昧,2006,0(9):44-44.
9朱金云.化繁为简,长文短教——翁增光老师执教的《一诺千金》教学赏析[J].河北教育（教学版）,2015,0(12):30-31.
10纪婷.细微观察，形神兼备——怎样进行人物的肖像描写[J].人生十六七,2009(7):59-59.

数学学习与研究（七年级学生适用）

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部