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情感因素在数学教学中的作用

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摘要 情感在数学教学中是一个不可忽视的因素。课堂教学过程,是在师生之间进行信息传输和情感交流的过程。在这个过程中,不仅要组织学生的智力活动,完成接受和储存信息的任务,而且要充分调动学生的情感因素,使学生态度积极、心情愉悦、思维活跃,这样就可以高效率的进行课堂教学。当然,在数学教学中,为了达到情感因素对智力因素的促进和补偿作用,教师要做很多工作,其中比较重要的一条,就是以情感人,以心育人。
作者 曾翠英
出处 《陕西教育(教学)》 2008年第1期49-49,共1页
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