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培养学生的口语交际能力
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摘要
一、夯实基础,积累材料,让学生有话可说 俗话说:“巧妇难为无米之炊。”要让学生交流充分,发表自己的看法、想法。首先,必须注重平时的语言积累。要从基础知识抓起.从基础年级抓起,由字到词,由词到句,再由句到段、到篇.逐层落实。让学生背诵优秀的古诗词作品,抄录,记忆优美的词句.为说话积累丰富的感性材料;注重各册教材中的看图说话教学,教给学生观察顺序,观察重点、语言的组织等。引导学生积累生活素材。
作者
张金刚
机构地区
陕西省华阴市桃下镇中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2008年第1期112-112,共1页
关键词
学生交流
口语交际能力
培养
语言积累
感性材料
说话教学
基础知识
诗词作品
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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