如何对待课堂教学中学生的奇异思维

奇异思维是指学生完全脱离课堂教学目标的思维活动。它是传统教学中长期受压抑的学困生，在一种新的教学模式和气氛中，进发出来的迫切要求参与课堂活动的思想火花。