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从问题学生转化的角度谈和谐班级建设 被引量:1

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摘要 和谐班级是构建和谐校园的基础。更是学生成长发展的平台。中学班级管理最困难的是问题学生(指学习、品德、价值取向、行为方式等方面与中学生培养的基本标准存在较大差异的学生)的转化。因此.建设和谐班级要以问题学生的转化为前提,问题学生转化也需要一个和谐的班级环境。
作者 陈彦梅
出处 《甘肃教育》 2008年第2期16-16,共1页
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