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例谈数学模型的建立
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摘要
案例:学习了小数除法之后,老师出示这样一道题,2.5千克油菜子可榨油0.95千克,每千克油菜子可榨多少千克油?榨1千克油需要多少千克油菜子?学生做完后,教者进行统计,发现班上有95%的同学知道用除法计算,但有40%的同学第一问列式为2.5÷0.95。第二问列式为0.95÷2.5。这时教者相机出示:买3千克苹果用去15元,每千克苹果多少元?学生做完后统计正确率为100%,没有一位同学列式为3÷15。
作者
缪素萍
机构地区
东台师范附属小学
出处
《江苏教育》
2008年第2期42-43,共2页
关键词
数学模型
小数除法
油菜子
列式
正确率
学生
统计
同学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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