改革意识鲜明 编辑过程粗疏——读苏教版七—九年级《语文》有感
摘要
课程改革在大家的忙碌中已悄然过去几年了，今天，我们来谈当年新课改的启动和强力推进，已经没有了当初的亢奋与激动。
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1栾兆祥,陶小青.改进备课要做到五个“关注”——访上海市教育委员会副主任尹后庆[J].现代教学,2008(7):6-8. 被引量：1
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2邵新新.把握教学细节,成就精彩课堂[J].教学月刊（中学版）,2009(9):48-50.
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3胡久红.《跨世纪中国教育》出版[J].人民教育,2002(12):55-55.
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4刘芳.学报编辑工作中需正确处理的两大关系[J].锦州医学院学报,2002,23(3):84-85.
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5江涛.少年也识愁滋味[J].青少年心理健康,2003,2(1):89-89.
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6范承毅.细节成就课堂之美[J].科学咨询,2016,0(31):30-30.
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7成建宇.介绍一种物理教学专用画图工具[J].物理教师（高中版）,2008,29(4):47-47.
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8屠岚.谈谈如何营造良好的课堂氛围[J].中小学心理健康教育,2008(8):35-36.
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9王亚林."轻松工具箱"让教学更轻松[J].生物学教学,2004,29(12):35-36.
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