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论和谐社会视野中的高校教师职业倦怠
被引量：
8
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摘要
高校教师职业倦怠客观存在,使高等教育目标的实现受到限制,从而进一步影响和谐社会构建的进程。为此要建立良性的支持系统;要使学校管理制度科学化、人文化;同时还要开展高校教师心理健康教育。
作者
姚斌
机构地区
南京邮电大学
出处
《湖北广播电视大学学报》
2008年第1期46-46,共1页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
高校教师
职业倦怠
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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