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以学生发展为本的外语评价方法探寻

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摘要评价是英语课程的重要组成部分，评价理念的落后是制约课程改革与发展的一个严重问题。在传统的教育评价中，孩子们不能看到自己的成长轨迹，所以也就没有成功的体验与愉悦。以往的英语教学评价存在的问题有：

作者闻咏

机构地区江苏省苏州高新区新升实验小学

出处《中小学英语教学与研究》 2008年第1期10-13,共4页 English Teaching & Research Notes

关键词评价理念以学生发展为本外语英语教学评价英语课程课程改革教育评价成长轨迹

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中小学英语教学与研究

2008年第1期

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