运用词块学习策略，提高高中生英语写作水平

一、引言 写作是体现学生语言运用能力最重要的一种产出性技能，是英语教学的重点和难点。在早期的英语研究和教学中，结构主义者认为语言是一系列符号和规则构成的，英语学习可分为语法学习和词汇学习两个体系，语法是框架，词汇是框架的填充物，只要牢记语法规则并背熟大量的词汇就能随心所欲地进行表达。