期刊文献+

浅析非语言行为与大学英语教学

Analyzing Non-verbal Behavior and English Study
下载PDF
导出
摘要 人类的交际方式主要有两种:语言交际和非语言交际。非语言行为是文化习得的结果,受到文化的制约和影响,并且在跨文化交际中起着非常重要的作用。英语教学要通过语言交际和非语言交际来完成。因此在英语教学中要充分发挥教师引导作用,运用非语言行为创造良好的课堂氛围,培养学生的非语言交际意识。 There are two types of communication for human-beings: verbal communication. Non-verbal behavior is the fruit of cultural acquisition. It is also behavior plays a significant role in intercultural communication. The goal of college through process, communication and non-verbal affected by culture. Non-verbal English teaching must be fulfilled the integrity between verbal communication and non-verbal communication. Therefore, in the teaching teacher should make every effort to be one channel for students'cultural acquisition, create warm atmosphere for language study and cultivate student s'non-verbal communication sense.
作者 陈化宇
机构地区 许昌学院公外部
出处 《山西广播电视大学学报》 2008年第2期65-67,共3页 Journal of Shanxi Radio & TV University
关键词 非语言行为 语言 跨文化交际 英语教学 non - verbal language intercultural communication English teaching
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献30

共引文献30

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部