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中学化学实验教学中的误区与对策
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摘要
现代教育思想已愈来愈多的重视对学生操作能力锻炼,思维能力的培养,创新能力的提高。而化学是一门以实验为基础的学科,所以实验在中学化学教学中起到举足轻重的作用。
作者
尹修林
机构地区
泗洪县淮北中学
出处
《科教文汇》
2008年第4期86-86,共1页
Journal of Science and Education
关键词
化学实验
误区
对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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