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小学英语课堂教学活动低效现象分析及对策
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摘要
本文分析了当前小学英语课堂教学活动中普遍存在的三种低效现象,并提出了切实可行的对策。
作者
钱金金
机构地区
浙江上虞市阳光学校
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2008年第1期15-18,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
小学
英语教学
课堂教学
教学活动
低效现象
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
2008年 第1期
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