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坚守底线的公平
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摘要
对于当下的学前教育而言,追问公平是一个极其沉重的话题。因为公平不仅是一个逻辑的、理论的问题.更是一个现实的、实践层面的问题:宏观、微观的社会环境都在很大程度上影响着学前教育的发展生态,也都在影响着学前教育的公平。
作者
王海英
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2008年第1期9-10,共2页
Early Education
关键词
公平
学前教育
发展生态
社会环境
线
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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