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培养学生审题能力的有效教学策略
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摘要
审题就是应用掌握的概念、规律,从题目的陈述中正确辨析出题目所给的具体条件或具体要求的过程,是解题的前提,也决定着解题的成败。
作者
姜玉斌
机构地区
江苏淮阴中学 江苏省淮安市
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第1期27-28,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
审题能力
有效教学策略
学生
培养
解题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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