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专业英语与专业课“一体化”教学的实践与探索 被引量:7

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摘要 在经济全球化形势下,专业英语能力已经成为用人单位选拔人才的关键因素之一。但职业学校的专业英语还存在与专业教学脱节的问题,以致严重影响了学生综合职业能力的培养。本文介绍了北京市振华旅游学校以“一体化”教学理念为基础所进行的专业英语课与专业课整合的改革,大大提高了学生综合职业能力。
作者 刘海霞 姚蕾
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第1期37-39,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
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