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试论语文教学中的美育渗透

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摘要 在语文教学中,对学生的审美教育应该从以下几个方面着手:利用课文的思想情感培养学生正确的审美观;利用艺术作品培养学生的审美敏感;激发思想情感,培养学生的审美创造力。语文教学只有将这三者结合起来,才能培养出能懂得美、发现美、创造美的一代新人。
作者 鲁志雄
出处 《内蒙古电大学刊》 2008年第2期78-79,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
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